Діти

Як не треба повзати

Або в чому ризик несиметричного повзання?

Повзання рачки – потужний стимулятор для здоров’я в майбутньому. Але зазвичай перед появою класичних карачок у немовлят зустрічаються проміжні види повзання. В цьому немає нічого страшного, якщо дитина не “застряє” на цьому етапі надовго.

Проміжні види повзання:

  • повзання по-пластунськи”, під час якого немовля полірує підлогу грудьми і животом. Часто саме з цього виду повзання і починається шлях дитини до четверенькам. Важливо стежити, щоб малюк не захопився повзанням на животі довше одного місяця;
  • повзання як жаба. Дитина пересувається у просторі стрибками;
  • повзання “ковбаскою”. Грудничок перекатами досягає потрібного місця;
  • повзання по-пластунськи або на четвереньках тому.

Дані види проміжного повзання мають місце бути. Але потрібно стежити, як довго дитина так пересувається у просторі. Якщо малюк повзає так довше місяця, потрібно підключати гімнастику. Тільки за допомогою комплексу вправ можна закласти немовляті правильний стереотип повзання. Цим ми займаємося на

Коли мамі треба уважніше спостерігати за малюком?

У разі, коли дитина під час будь-якого виду повзання працює несиметрично ручками або ніжками, мамі варто звернути на це увагу.

Найчастіше малюк може повзати і працювати:

  • однією рукою, спираючись на лікоть, а інший – на кисть;
  • однією ніжкою, згинаючи її в коліні, а іншу волочити слідом;
  • однією ногою спиратися на стопу, а інший на коліно.

В результаті такого повзання м’язи отримують різну навантаження, і розвивається м’язовий перекіс. У цьому випадку мамі потрібно подивитися, як довго дитина пересувається подібним способом. Якщо не минуло двох тижнів, то поки можна не чіпати малюка. Є шанс, що він скоро сам знайде правильний шаблон повзання.

Якщо ж часу пройшло більше, то потрібно займатися ЛФК і вправами на фітболі. Тільки з їх допомогою у дитини закріпитися правильна техніка пересування, і він забуде про своєму минулому досвіді.

А повзання точно треба?

Однозначно – так! Завдяки симетричному повзання рачки у дитини:

  • зміцнюються м’язи рук, ніг і спини і готуються до майбутньої вертикалізації;
  • з’являється звичка дивитися вниз. Надалі він швидше навчитися дивитися собі під ноги;
  • розвиваються міжпівкульні зв’язку в головному мозку. У перший рік у малюка з’являється величезна кількість нейронних зв’язків. Але зберегти їх можна тільки за допомогою постійно повторюваних рухів. Повзання як раз справляється з цим завданням на відмінно;
  • розвивається почуття рівноваги.